Bater é a melhor solução?

  Letícia Santos Gomes Costa

 Eu me deparei  com a seguinte imagem no facebook que me inspirou o tema deste post:

   Ao olhar esta imagem a impressão que dá é que há apenas uma maneira de educar um filho: batendo! A punição física é praticada há milênios como podemos ver por essa passagem bíblica: "Não poupes ao menino a correção: se tu o castigares com a vara, ele não morrerá; castigando-o com a vara salvarás sua vida da morada dos mortos” (Provérbios 23:13-14). E esse modelo é tido como inquestionável e passado de geração a geração. Acredito que o fato da punição corporal ter toda esta credibilidade se deva ao fato da produção de um efeito imediato, o que não significa que ela seja a melhor prática educativa.

  Assim, devemos atentar para o lado negativo da questão e por isso listarei três produtos colaterais do bater:

• Sentimentos de raiva, ansiedade e medo: é possível que a criança apresente estes comportamentos emocionais mesmo em ocasiões não punitivas;
• A criança pode começar a evitar ou fugir da presença do agente punidor e continuar apresentando o comportamento inadequado na sua ausência. É muito comum a ocorrência de mentiras;
• Começa um círculo vicioso, pois ao punir não é ensinado a criança um novo jeito de se comportar ou seja, os comportamentos inadequados continuarão a ocorrer e os pais punirão cada vez mais;

   Ao meu ver o grande problema do bater é que esta prática não ensina o certo e só enfoca o erro. Só é ensinado "o que não se deve fazer", não demonstrando qual seria a maneira adequada de se comportar. A grande questão é: o que leva aos pais baterem nos filhos? na maioria dos casos seria sentimentos de incompetência e irritação dos pais por não saberem como se comportarem diante dos filhos adicionado ao já mencionado efeito imediato da punição. Assim, muitas vezes a punição física deixa de ter um caráter educativo se transformando em uma falta de autocontrole dos pais.

  Voltando pra figura do início do post, eu concordo que educação começa em casa. Mas, educar ou disciplinar uma criança não se reduz única e exclusivamente ao bater e abrange uma série de ingredientes: estabelecer limites com regras claras, ensinar comportamentos adequados e corrigir os inadequados e principalmente, ensinar a criança que ela precisa enfrentar o mundo sem precisar de se utilizar de qualquer prática coercitiva ou agressiva para resolver seus problemas.